暑期班 长期班 晚班 考前冲刺 设计课 文化课
发布日期：2010-08-08
状态：
| 上课日期 | 循环开课，随到随学 |
| 上课地区 | 北京 |
| 上课地址 | 北京丰台区木樨园珠江俊景北区28楼1302室 |
| 总学时 | 每天长达１３小时 |
| 参考学费 | 暑期班：１２００ 长期班：１８００ 晚班： |
| 联系方式 |
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| 培训说明 |
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我们的承诺 北京巨擘感悟美术培训与清华大学美术学院多位教师合作，由清华大学美术学院美术教研组张奉山教授担当教学核心重任。作为评卷教师的他，每年为多所美术院校专业把关，对各大美术院校评卷工作尤其了解，能指点学生怎样画、怎样拿分。 再感悟里，老师与学生白天在一起，保证每天给每位学生指导15次以上，做到有问必答，有错必纠。学习 3个月达省统一考试基本水平，学习5个月达艺术院校本科专业水平。感悟的独家超压课程安排：除生活时间外任何时间里学生都有权利支配利用画室的一切硬件进行学习。24小时保安巡逻让学生昼夜学习更安全学习、生活,老师全程安排让学生出门在外家长更放心。 |
| 培训内容 |
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课程名称 为适应激烈的考试，我们特意增加了临场训练、考场技巧、对每所院校的特点评析、历年试卷分析与压题。 基础课：素描静物、素描石膏、人像写生、半身像、默写技巧 色 彩：静物、人物、风景、默写技巧 速 写：素描速写、速写表现技法、速写默写技巧 创 作：写实技法创作，表现主义创作 设 计：视觉传达、基础图案、环艺设计、工业设计、立体空间构成、综合设计方法、应试技巧 文化课：语文、英语、文/理综合、数学 授课方式：面授 |
| 备 注 |
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具体课程表 七月份（7月5日——8月4日） 素描基础、速写、设计视野拓展 第1周：几何形体的透视练习，以结构为主，速写初步 第2周：静物与几何体的穿插练习，以结构为主，速写初步 第3周：简单素描静物全因素练习，石膏结构，速写初步理论 第4周：素描静物练习，简单石膏头像结构透视练习，速写人物 晚上穿插素描欣赏、各方面设计欣赏以丰富将来的创意素材 八月份（8月5日——9月4日） 素描静物石膏、速写、设计初步、色彩初步理论与欣赏、高考范围内六门文化课开始 第1周：复杂静物的透视与结构练习，全因素为主，速写理论 第2周：素描静物与石膏结构与全因素练习， 速写 第3周：素描静物与石膏练习，色彩识色练习，速写慢写 第4周：简单色彩静物练习与初步理论，白描，数学课、地理、英语、政治 晚上穿插安排色彩欣赏、设计初步练习 九月份（9月5日——10月4日） 石膏、色彩静物、速写、设计三大构成 第1周：色彩静物练习，理论与实践；速写场景；语文、历史、数学、地理。 第2周：色彩默写，色彩情感表达；速写线；英语、政治、语文、历史 第3周：色彩静物的冷暖；素描石膏；速写慢写；数学、地理、英语、政治 第4周：静物色调的练习,石膏头骨。速写慢写、语文、历史、数学、地理 穿插速写、设计 十月份（10月5日——11月4日） 石膏像与素描头像、色彩头像、设计图案与铅笔画创作 第1周：头部解剖，真人头骨结构素描，头部速写与慢写；文化循环制 第2周：素描头像、素描石膏、头像速写、慢写；文化循环制 第3周：手足解剖与素描、手足慢写、手足速写；文化循环制 第4周：色彩头像、素描头像构图、质感、空间、结构、；文化循环制 晚上为图案，适合纹样及铅笔画创作及水粉创作、命题练习 十一月份（11月5日——12月4日） 素描头像、全身速写默写、色彩静物、高级素描静物与石膏、设计与创作练习 第1周：色彩花卉、色彩静物、场景、色彩小稿；文化同上 第2周：素描静物、石膏、素描头像质感、神态；文化同上 第3周：全身解剖、人体速写、着衣全身默写；文化同上 第4周：素描头像、半身像、命题速写默写练习；文化同上 设计以平面为主，包括招贴、海报等及不同工具的运用、绘画创作与静物默写 十二月份（12月5日——1月4日） 素描、色彩半身像、命题色彩静物默写、设计表现、速写 第1周：头像默写、半身像带手、色彩半身像； 设计传达方式 第2周：素描默写、半身像带手、色彩半身像；工业效果图 第3周：色彩风景、静物加创作、短期速写；环艺效果图 第4周：素描、命题色彩静物默写、中期速写；设计创意 中间有头像写生、速写命题速写练习补充不足 一月份（1月5日——2月4日） 以设计创作为主，头像、半身像、色彩速写为辅 第1周：头像、服装设计 第2周：半身像、速写、装潢设计 第3周：色彩、速写、综合设计 第4周：雕塑绘画创作、速写、综合设计 每周按需穿插不同课程 二月份（2月5日——3月4日） 以命题考试为主要训练对象，分析各高校风格，补习弱科 第1周：命题练习，各大美院风格分析 第2周：解决与完善试卷练习，考场发挥策略 第3周：命题趋势存在分析与训练，培养应变能力 第4周：解决模拟考试中的存在问题,填报志愿 中间穿插补充弱课练习 三月份后（3月5日—— ） 学生针对个别学校进行训练 （每周有具体课程安排，以及针对本周课程的考试） |
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