日期:2005-11-29 00:00
表示，由于以前数学不列入文化考总分，某些艺校干脆取消了数学课程，这样功利的“应试战略”不可取。 而上师大文化传播系的凌老师则表示，由于社会上普遍认为报考艺术类专业比较容易，这项新政策将提高艺术类专业的“门槛”，对控制报考人数产生影响。他认为，将数学计入总分不仅是要考学生的计算能力，更为重要的是考虑到数学逻辑思维方式对学生的学习有重要作用，将为大学时期的学习带来好处。“如此一来，没有特长的人就很难再‘钻空子’，保证了艺术类专业的生源质量。” 艺术考生要重视数学能力培养 “报考艺术类专业必须三思而后行”，凌老师特别提醒考生和家长，由于艺术类专业需要学生多年的艺术积累和素养，或者受艺术氛围的熏陶养成的气质，千万不能因为觉得容易而盲目报考。有不少同学在大学学习时出现了“高分低能”的情况，这部分学生不但面临毕业的窘境，就算是在就业的问题上也是困难重重，无法胜任艺术方面的工作。 “一般来说，艺术类专业较为注重学生的形象思维，在抽象思维等方面的要求相对较低。”康老师觉得，从学科知识而言，艺术类考生当然需要学科知识，但主要是文科方面的知识，其中包括历史知识、理解能力。另外，还需要生活知识，因为大部分从事艺术类工作的人，必须体验不同的生活，因此，善于观察是对艺术类学生的又一要求。 专家同时提醒学校和考生，一定要重视艺术考生的数学能力的培养。“因为艺术不仅仅是一种技能、更是独到的思维。” 考生应思忖自己是否搞艺术的“料” 对于轻率“转行”的学生，王老师建议要与父母谨慎商量，客观地分析。同时要特别提醒父母，因为孩子的思想还比较简单、难免盲目，但是家长千万不能盲从，可以在作决定前带孩子咨询相关专业的老师，让专家帮孩子转换一下思想，避免浪费时间和金钱。 一般来说，报考艺术类的考生必须具备两大要素，一是从小有艺术实践，即从小对艺术就有天生的热爱，在班上是文艺方面的积极分子、而且经常参加各类艺术实践，天分和资质上都积累了一定的水平。当然在艺术类考试特别是表演类考试中，也时常发现有些具备开发潜力的学生，虽对艺术没有特别的热爱，但是外表和声音条件很好，肢体的律动和对美好事物的感悟能力也不错。这类“懵懵懂懂”的考生也可以通过专业老师的培养而成才。除了热爱和执着坚持，考生还要具备相当的才华和能力。思维应该明晰快捷，有想像力和创造力，能比较容易感受到事物美的一面，有一定的想法和表达能力，能够把具体的形象用艺术的手法表现出来。 艺术类考生有三种类型 专家认为，艺考生有三种类型：一种是天生喜欢艺术，而且有这方面的才能和天赋，这类考生往往能成为考场上的幸运儿。 第二种是虽然非常热爱艺术，但是先天或后天条件不适合，但是还是希望试试看，最后可能因为落榜了而更清醒地认识自己。 最后一种考生则是本身对艺术无甚兴趣，也没有出色的艺术天赋，只是因为担心高考落榜，被父母逼着找另外一条出路。特别要提醒这类考生，艺考不是靠“碰运气”就能考出来的，一方面录取率低，另一方面录取要求却相当高，很有可能沦为“陪练”和“陪考”。 专家认为，文化课成绩好是考生综合素质的良好体现，因此，在未来的艺术高考中，文化课比重上升已成趋势。因此，专家提醒考生，以往文化课成绩不好的考生把艺术高考看作是升学捷径，这个状况正在改变，随着文化课比重的加大，势必会导致艺术高考竞争的加剧，艺考不再是升学的“捷径”。(作者：王婧 林颖颖 陈嘉敏)
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