日期:2009-09-01 00:00
多“政绩烟幕弹”，类似于赵本山的《卖拐》中的经典对白：“忽悠，接着忽悠”！上当受骗的学生越多，办学者拜金逐利的动机越肆无忌惮，教育非良性发展的毁灭伤害性就越大。学生的感恩意识越来越少，教育者和被教育者的信任关系却流失很多。学校“赚”到了一点钱，却失去了更多的教育信任等无形资产。这才是教育最大的悲哀。 特级教师吴非在《不跪着教书》中写道：教学教育要有“高贵的气质，平等的意识”。“虽然世界光怪陆离，学校教育不能世俗化……名校更应当教育学生一生追求真理，像一个真正的人那样活着，能不断地挣断缠绕过来的锁链，能在精神上有追求，始终有一种批判与怀疑的精神，他们在本民族文化中，能始终地先于大众去发现与寻找，能勇于反思与求索。”教育是造人工程，任何时候，它的精神品格、行为做派都应该坦荡无私、高傲挺立、卓尔不群、受人称道。一副猥琐而小人得利的架势，一群没有正经的江湖忽悠，削尖脑袋制造“山寨版状元”，我们不能不为这种矮化的教育而忧心忡忡！
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