日期:2010-01-05 08:00
经营与管理业务设计、项目策划、管理、宣传、市场营销、市场调查等方面的工作，也可到政府机关、企事业单位从事与文化政策、管理、策划等有关工作的有文化、懂经营、会管理的高素质复合型专门人才。 美术学 主干课程：素描、水彩（水粉）画、中国画、工艺与设计、艺术概论、中国美术史、外国美术史、解剖与透视、创作实践、版画、油画、雕塑、摄影、计算机辅助设计等。 培养目标：中小学美术教师；计算机美术设计、工艺美术设计、广告艺术设计和环境艺术设计等美术专业设计人才。 美术学（中小学艺术教育） 培养目标：中小学艺术课教师（一专多能） 主干课程：素描、水彩（水粉）画、中国画、油画、版画、艺术概论、美术史与鉴赏、美工与制作、电脑美术、艺术概论、美学概论、教育概论、普通心理学、艺术课程与教学、教师口语等。 艺术设计（视觉传达艺术设计方向） 主干课程：平面设计史、设计心理学、装饰设计、字体与编排设计、图形创意、插图设计、商业摄影、计算机辅助设计1（Photoshop）、计算机辅助设计2（CorelDraw）、专业选修、企业形象设计（CIS）、广告设计、书籍装帧设计、包装设计、印刷工艺、专题设计。 培养目标：中小学美术教师；计算机美术设计、工艺美术设计、广告艺术设计和环境艺术设计等美术专业设计人才。 艺术设计（环境艺术设计方向） 主干课程：建筑室内设计史论、工程制图、环艺表现技法、模型制作、计算机辅助设计1（Photoshop）、计算机辅助设计2（CorelDraw）、计算机辅助设计3（3dsmax）、计算机辅助设计4（AutoCAD）、人机工程学室内设计、景观设计、专业选修、展示设计、工程概预算、装饰施工与管理、环境设施设计、综合材料设计。 培养目标：中小学美术教师；计算机美术设计、工艺美术设计、广告艺术设计和环境艺术设计等美术专业设计人才。 体育教育 主干课程：体育概论、运动生理学、运动解剖学、学校体育学、运动训练学、体育科学研究方法导论、田径、球类、武术、体操、曲棍球、户外运动、休闲体育等。 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念、良好科学素养和职业道德以及创新精神和实践能力，能从事体育管理、运动训练、竞赛组织、体育科研、体育教学以及社会体育指导等工作的高级复合型体育专业人才。 （二）、艺体类专科专业介绍 音乐教育 主干课程:声乐、钢琴、和声学、乐理、视唱练耳、艺术概论、中外音乐简史与欣赏、合唱指挥、曲式分析与歌曲作法、钢琴即兴伴奏、形体与舞蹈、多媒体音乐课件制作、音乐教学论等。 培养目标：小学及初等教育音乐教师。 音乐教育（音乐舞蹈） 主干课程:中外音乐简史与欣赏、舞蹈基础理论、舞蹈简史及欣赏、舞蹈基训、身韵、中国民族民间舞、外国代表性舞蹈、现代舞、拉丁舞、幼儿舞、舞蹈编导、舞蹈教学论等。 培养目标：小学及初等教育音乐舞蹈教师 美术教育 主干课程：素描、色彩（水粉、水彩）、国画、油画、版画、工艺设计、艺术概论、中、外美术史、计算机辅助设计1（Photoshop）、计算机辅助设计2（CorelDraw）等。 培养目标：中小学美术教师；计算机美术设计、工艺美术设计、广告艺术设计和环境艺术设计等美术专业设计人才。 视觉传达艺术设计 主干课程：设计素描、装饰色彩、中国画基础、三大构成、基础图案、文字设计、装饰画、摄影、包装装潢设计、CIS设计、书籍装帧设计、室内设计、计算机辅助设计1（Photoshop）、计算机辅助设计2（CorelDraw）等。 培养目标：中小学美术教师；计算机美术设计、工艺美术设计、广告艺术设计和环境艺术设计等美术专业设计人才。 广告设计与制作 主干课程：设计素描、装饰色彩、中
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