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2010年浙江科技学院艺术类专业招生简
日期:2010-01-04 08:00
培养本科生”项目。目前已有7批460余名学生赴德国合作院校继续学习。其中7名学生以出色的表现分别荣获德国学术交流中心(DAAD)颁发的外国留学生杰出成绩奖,部分优秀学生获得德国企业的奖学金资助。该项目毕业生就业情况良好,工作单位多为德国企业或中德合资企业,部分毕业生在德国继续深造。  在“中德联合培养本科生”项目基础上,2005年学校组建了中德学院,正式按照8个大类专业招生。中德学院结合中德双方的教育模式和优势,综合基础理论知识、应用科学技术、工程研发实践等教育环节,联合培养具有良好国际交流能力、专业创新能力、工作适应能力的高素质应用型专业人才。中德学院负责“中德联合培养本科生”项目学生的教学管理工作。学院按专业分类制定培养计划,根据加强语言、注重专业基础的原则,强化德语语言能力培养,衔接德方的教学计划,包含了德国有关大学前两年的主要课程。学生顺利完成为期两年的基础教学,通过德国合作院校专业和语言选拔考试后,赴德国继续学习三年,符合学位授予条件者授予浙江科技学院学士学位及德国合作院校的相应学位。    四、2010年艺术类招生专业介绍    1、艺术设计――服装艺术设计方向(文学、按艺术类招生)    培养目标:本专业培养具有服装设计、服装工艺制作、生产组织、经营管理、相关教学等能力的适应社会发展的高级技术人才。能够从事服装产业的新技术、新工艺的开发和服装设计、服装工艺与经营及教育、管理等工作。    主要课程:设计素描,设计色彩,装饰基础,空间构成,服装设计概论,女装设计,男装设计,创意设计,针织服装设计,服装构成及工艺,服装CAD,服饰品设计等等。    就业去向:在艺术设计、服装公司及高、中等教育领域从事服装设计、服装教学、策划、研究开发、设计制作、管理等工作。    2、艺术设计――视觉传达艺术设计方向(文学、按艺术类招生)    培养目标:视觉传达艺术设计培养具有视觉传达设计、教育、研究、生产和管理等方面的理论知识和实践能力的人才。学生主要学习和掌握视觉传达方面的基本理论和基础技能,学习期间学生将通过视觉传达创新思维的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练,获得本专业基本知识,提升创新思维和设计能力等综合素质。    主要课程:设计素描,设计色彩,三大构成,图形创意,字体编排,印刷工艺,计算机图形处理,计算机三维辅助设计,网页设计,动画设计,书籍装帧,广告与策划,企业形象设计,包装与容器设计,广告摄影等。    就业去向:在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事广告设计、包装设计、网站设计、书刊设计、企业形象设计等工作。    3、艺术设计――环境艺术设计方向(文学、按艺术类招生)    培养目标:环境艺术设计专业培养具有本专业基础理论、专业知识与应用能力,能够从事室内设计、景观设计、建筑外环境设计、视觉传达设计的研究、教学、管理等方面工作的高层次专业人才。学生在校期间将通过环境艺术设计创新思维的培养、最新环境设计理念、设计方法和设计技法的学习与训练,获得综合分析、解决问题等能力。    主要课程:设计素描、设计色彩、造型基础、设计制图、计算机辅助设计、效果图、设计初步、装饰材料与预算、人机工学、室内设计、景观设计、建筑外环境设计、环境与规划、视觉传达设计、景观植物学、家具制作与工艺等。    就业去向:在室内设计、景观设计、建筑外环境设计、视觉传达设计的研究、教学、管理等领域里从事研究开发、设计制作、教学、管理等工作。    4、艺术设计――纺织品艺术设计方向(文学、按艺术类招生)    培养目标:纺织品艺术设计专业培养能在纺织品领域从事纺织品研究、设计

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