日期:2010-08-10 08:00
2010年高考，湖北省郧县一中摘下了十堰市文科状元，还获得一本上线172人，其中600分以上达10人，本科上线1541人的骄人成绩。 新郧县一中是去年7月由原郧县一中与原郧山中学合并组建而成，分两个校区办学，学校管理难度大，学生成绩参差不齐，可学校取得的骄人成绩，让她成为社会关注的焦点：在名校众多的十堰，郧县一中是如何脱颖而出的？ 乐于奉献、团结协作的教师团队 郧县一中有一支 “特别能奉献、特别能合作、特别能吃苦、特别能战斗、特别能创新”的教师队伍。在这支教师团队中，班主任是领头雁。每天清晨，班主任带领学生跑操，指导学生晨读；每天中午，班主任到学生寝室巡视，到教室督促纪律；每天晚上十点以后，班主任逐个寝室逐个铺位巡查，督促学生及时就寝。日复一日，年复一年，起早贪黑，风雨无阻……就这样，年近花甲的李宗顺老师送走了他的第15届毕业生；就这样，高三 （20）班班主任刘庆老师累到在讲台上，休息了半天又投入到紧张的工作中；就这样，刘保员老师在周日上午给学生补了四节课后，中午猝死在家里，永远离开了他心爱的学生。高三 （1）班班主任张世水老师，以身作则，甘于奉献，严慈相济。他一手抓常规管理，一手抓复习备考，营造了和谐有序、昂扬奋进的学习氛围，打造出了 “班风正，学风浓、环境优”的先进班集体。他所代的班，13名同学考入一类重点大学，张焱同学勇夺全市文科状元。 统筹安排、科学高效的备考过程 郧县一中科学制定备考计划，努力打造“四大工程”，即名校工程、一类线工程、本科线工程和体音美工程。该校成立专门的工作小组，对不同类型的学生跟踪教育、动态培养，让优生更优，让中间生充满斗志，让踩线生绝不放弃，让体艺生双过线。各备考小组统筹安排，精心组织，认真研究新课标、考纲、考试说明，不断搜集高考信息，把握考试动向，科学制定复习计划及措施：单元复习阶段，实现基础能力过关；专题复习阶段，实现综合能力过关；模拟训练阶段，实现应用能力过关；全面冲刺阶段，实现休整调适，让学生达到最佳应考状态。 强化合作意识，抓实集体备课。高三年级坚持实行周日全体班主任例会、周三备课组长会、周五加强班班主任会，全面了解一周工作。全体高三老师立足于整体提高，发扬团结协作精神，切实加强集体备课，做到集思广益、资源共享，每周坚持做好集体备课，定时间、定地点、定内容。在共同研讨中注重精选例题，注重总结归纳，注重教学的目的性、针对性，避免题海战术，做到“教师钻研一分钟，学生节约一小时”，让学生在练习中由浅入深，循序渐进，触类旁通，轻松高效。 深化课堂改革，提高课堂效益。该校教师在课堂教学中注意更新教学理念，建设有效、高效课堂，用符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习，使学生在和谐、愉快的气氛中学习。 琢璞磨玉、高瞻远瞩的精品战略 在高一年级时，年级组就成立了“重点大学攻关小组”，对特别拔尖的学生进行个别辅导，鼓励学生向名牌学校冲刺。学校实行科任教师承包责任制，加强对希望生弱科的辅导，做到“三补四多”，即补态度、补方法、补知识和课堂多提问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批。各备课组精选练习，严格控制题目的数量，杜绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。在高三备考最后冲刺阶段，坚持集体补差和个别指导相结合，训练体现科学、特色、实用，策略突现创新、务实、高效。 强化目标意识和竞争意识。该校指导不同层次学生合理定位，明确阶段性目标和最终目标。高三（19）班班主任肖安林和任课教师积极引导学生确立目标后在学习上开展良性竞争，采取多种形式开展考前知识和心理指导，不断扩大优秀学生队伍。切实关心学生，经常帮助他们克服思想和学习上的困难，并
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