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2010年江苏高考考试说明出炉 一线名师详细解读
日期:2009-11-10 08:00
新    考查学生死记硬背的试题比重将进一步减轻,考试的目标仍以学生学习能力考核为主要目标。    2、坚持正确价值导向,体现党和国家意志,紧紧把握时代脉搏    继续鲜明地体现思想政治教育的目标要求,有意识地将对时政的关注与教材知识紧密衔接起来。    3、坚持贴近学生生活,体现以学生为本的理念,紧紧把握学生的思想脉搏    将进一步体现新课程标准的理念,紧密联系实际,贴近学生生活,富有时代气息。    4、坚持开发地方考试资源,适当体现江苏地方特色,营造亲切的地域文化氛围    江苏是文化、经济、科教大省,有着丰富的考试资源。试题在选材上会进一步注意开发和挖掘本省的考试资源,紧密结合本省经济和社会发展所采取的重大举措和成绩,创设情境设计问题,调动学生关心本地区各项事业发展的积极性,引导学生关心家乡、热爱家乡。    [物理]变化点比较少    金陵中学特级教师陈连余    2010年《考试说明》变化点和调整量都较小,“命题指导思想”“能力要求”“单位制及实验的要求”“考试形式及试卷结构”等内容几乎没有变化。当然,还是在一些考点上作出了调整。    一、适时。今年省考试院对于原来的《江苏省高中物理教学要求》作出了较大力度的调整,这次的《考试说明》在许多考点上已经与新《物理教学要求》接轨。如“考点13功和功率”,在前两年皆为Ⅱ级要求,现降为Ⅰ级要求;“考点82波长、波速和频率(周期)的关系”,新增“仅限于单一方向传播的情形”等。    二、明朗。在必修部分删除了“生活中的圆周运动”“"经典力学的局限性”等考点,有利于主干知识、重点方法的重点复习和重点考查。在新《考试说明》中新添了一些附加说明,免得在备考和命题过程中捉迷藏,如“考点8胡克定律”,新增“仅限于单根弹簧”的限制语言,是为了避免弹簧的串并联问题;“考点20运动的合成与分解”新增“只限于单个物体”的限制语言,是为了避免两个物体的牵连速度问题。    三、扑朔。在《考试说明》中特别值得关注的是在选修部分,“考点75热力学第一定律能量守恒定律”“考点78简谐运动简谐运动的表达式和图像”“考点94动量动量守恒定律”皆降为Ⅰ级要求,而在去年皆为Ⅱ级要求。这样,在三个模块中的所有考点皆为Ⅰ级要求,体现了选考部分应知应会、不出难题的特点。    [化学]非选择题增多    南京市中华中学高级教师蒋腊梅    一、对比变化    1.考试内容及要求    (1)能对探究方案、探究过程、探究结论等进行“分析和评价”调整为“分析、比较和评价”;    (2)认识遵循“绿色化学”思想的重要性中的“重要性”更改为“重要意义”;    (3)有机物的同分异构现象中增加“认识手性碳原子”;    (4)了解烃及其衍生物调整为“掌握”;    (5)删除“举例说明烃及其衍生物在有机合成和有机化工中的重要作用”;    (6)关注有机化合物的安全和科学实用方法中“关注”更改为“认识”;    (7)对电离能、电负性要求由“了解同一周期、同一主族的变化规律”调整为“了解元素第一电离能、电负性等性质的周期性变化规律”。    2.考试形式及试卷结构    类型没有变化,但选择题由40%降为35%,非选择题比例由60%升到65%。必考内容的比例也有调整:化学基本概念和基本理论由2009年的32%降为30%,元素及化合物比例不变,有机化学基础由18%降为17%,化学实验由18%升为20%,化学计算的比例也有所增加,从12%到13%。    3.典型题示例    由26题增加至28题,请大家关注新增题目。    二.复习建议    1、在复习时要进一步关注基础知识,狠抓元素及其化合物、常见有机物的基本结构与性质教

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