日期:2010-06-28 08:00
老师成立了一个小团队，让我们这些对语文有兴趣的同学可以得到单独辅导，老师还会在团队中筛选，对悟性较高的同学分层教育，这样可以让我这样对语文有兴趣的同学得到充分的教育。”杨晓玲说。 刘灵是杨晓玲的语文老师，她所推行的“分层教育”模式得到了学生们的认可，“杨晓玲的韧性让我感动，”刘灵说，“她的目标性极强，上课的时候总会把不懂的地方梳理出来归类汇总，然后在课余时间发问，而且也不一次问完，总要留些问题自己琢磨。”刘灵说，高三学生的自律性和韧劲非常关键，而老师也要多给学生鼓励和肯定。平时很喜欢阅读的杨晓玲，在整个高三学习中根本没有时间去看课外读物，然而语文老师自己给孩子们找的各种分类辅导读物，却让她在学习过程中满足了对阅读的渴望。 专家支招 填报志愿注意尊重孩子兴趣 今天将是高考填报志愿的第一天，平行志愿如何填？如何规避风险？珠海市第二中学教务处主任马清太为我们一一解答。马清太认为，平行志愿虽然降低了考生高分低报、低分高报的风险，但家长在如何选择孩子心仪的学校和专业面前，还是要注意尊重孩子、放眼未来。 第一步：“漫天撒网”排序 今年高考成绩单上，每一名考生的成绩后面，都有一个全省排名，这一项极大方便了考生和家长在填报志愿时对比参考。马清太提醒大家，在填报志愿前，首先要根据自己成绩的全省排名，寻找对应的学校。家长应参照去年各学校的录 取 线 和学校在全省的排名，根据孩 子 成绩的排名 ，“漫天撒网 ”找出对应 的 学校。 第二步：根据爱好找方向 马清太认为，每个学生都有自己的个性和情趣取向，家长应该充分了解考生的真正志向，根据孩子的性格特点来为他们寻找适合的学校和专业。“你不能让性格外向的孩子去报考精密制造或科研方面的专业，也不能让内向的孩子报考如公共关系等专业，要充分尊重孩子的性格特征和兴趣取向”。 第三步：“重点捞鱼”列名单 马清太说，参照成绩排名和考生志向所选出的学校，列出名单后，就要做重点分析和对比。首先参照这些学校近年来的录取线，其次，各高校的历史沿革以及专业特色也要十分注意，学校是延续发展还是合并而来？政策性加分该校是否考虑？这些问题需要家长格外留意。 第四步：排除法选择“冲、稳、保” 在重点名单中，根据学校录取线和名气，家长必须确定出哪些学校可以“冲一冲”，同时将可能性较高的学校列为“稳一稳”的行列，当然也要预留最有把握的学校以保住志愿。 第五步：选择专业列顺序 “一类看学校，二类看专业”，马清太认为，一类高校名气在外，就算是偏冷的专业，凭借学校的名气今后也能为孩子在社会中创造良好人脉。而二类院校比拼的就是专业了，专业如何选择？马清太认为，考生家长需要“冷热兼顾”，现在偏冷的专业今后未必冷门，应该根据孩子今后的出路，是为了就业还是考研或者出国留学，在专业选择上就该考虑进去。 ●提醒：“服从调剂”规避风险 马清太提醒家长，平行志愿虽然降低了风险，但不能说没有风险。首先要规避志愿中没有梯度的风险，平行志愿对院校来讲是平行的，但对考生来说仍然是有顺序的，在投档检索时，是按考生填报志愿的先后顺序检索。如果考生填报志愿时如果没有考虑院校之间的层次高低、冷热结合，完全把同一层次的学校依序排列，也可能出现不能被投档的结果。 其次要注意超比例投出的部分考生档案有退档的风险。另外是考生专业不服从的风险，还有考生自身身体条件与专业填报不合理带来的风险。 马清太建议，志愿中的服从调剂应该选择愿意，很多高校在调剂前会征求考生和家长意见的。另外，志愿中“第二志愿组”也建议填写，尤其是刚刚上线的考生，在分数竞争力不强的情况下，家
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