日期:2010-06-29 08:00
本报记者戚若予连日来本报收到大批考生及其家长的来电、邮件和留言，询问如何选择志愿、具体怎么才能操作得好。其实，对选报志愿而言，操作即填表。怎么填表，怎么填得合理、科学，怎么把个人意志和客观条件结合起来，怎么提高命中率，凡此种种，都需要考生及其家长精心“备课”。读懂文件查询学校制作简表妥当保护拉开档次备课之一：读懂文件在选择、填报高考志愿之前，考生和家长应该熟悉、了解本省区的招生政策，这主要是通过阅读相关招生文件的方式。需要了解、掌握的政策包括当年的招生办法、录取规则、投档程序、招生计划、优录政策等等；报考军校、公安、航海类院校，艺术、体育类院校的考生还要知晓不同类别院校的报考规定、填报志愿的办法、录取批次、兼报规定等。招生政策的相关文件都可以在江苏省教育考试院的官方网站查询、下载，江苏省高校招生就业指导服务中心也专设了“高考志愿宝”专题网站，列有大量参考资讯。另外，最重要的、与考生填报志愿直接相关的招生政策会刊载在《江苏招生考试报》计划专刊上。备课之二：查询学校阅读、知晓了全省的招生政策之后，就要进入到查询学校资讯的层面，具体了解目标院校和相关高校的资料，包括高校的招生章程，在本省的招生计划和专业，所列选科和等级标准，录取原则，专业投档办法等，这些资讯将回答考生“该校是如何录取的”问题；同时，考生还应该了解志愿相关院校的办学历史、行业背景、隶属关系、教师队伍、科研实力、学科特色、优势专业、奖学助学、毕业就业等相关情况，这些资讯将回答考生“该校是如何办学的”等问题。查询高校资讯的途径很多，通过学校网站、实地考察、招生咨询会等都可以，还可以向该校教师以及毕业生了解。备课之三：制作简表考生和家长选择、填报志愿的主要依据是《江苏招生考试报》计划专刊。但是，该专刊内容包括1500多所院校，有近百个相关版面，内容庞大，查阅费力，考生可以通过自制表格的办法将其简略处理。制表就是浓缩《招生计划专刊》。即根据自己对地区、院校、专业的选择，根据志愿表可以填报的数量，从庞大的《招生计划专刊》上选出一部分，按批次制成简表。例如本一、本二批次分别可以填报A、B、C三个院校志愿，则从专刊所列大量本科院校中筛选出6-10个备选，其他批次的院校志愿也是如此操作。这样，假定考生从提前批次到专科第二批全部填报，大概可从1000多所院校中筛选出30多所院校，分别将其填入自制的简表，看起来就清楚多了。在自制表格时，筛选出来的资讯应该包括院校、专业、所在地、计划数、招生代码、选科及等级要求等，还应该注明该校专业投档的办法、既往录取分数线、专业投档线、最高分最低分等相关资讯。自制一份计划简表对考生选择填报高考志愿是非常有用的，而制表过程其实就是选择过程。如果在最后定夺时觉得还有不同考虑或者思路调整，则再回到《招生计划专刊》上去选择，会觉得目标相对清晰。备课之四：妥当保护所谓“保护”，是指在选报高考志愿时，依据填报志愿和投档录取的规则，精心设计所选院校和专业志愿的排序、比重、范围等，以求降低落榜风险，最大限度地提高志愿的命中率。与传统志愿相比，平行志愿的风险已经小了很多，但是并不意味着平行志愿模式已经完全避免了风险。做保护，就是减少、避免志愿填报不当带来的风险。这好比体操运动员训练、比赛时，会在器械下面铺上厚厚的棉垫子，以保护运动员即使不慎摔倒也不至于受伤。在填报院校平行志愿A、B、C时，惯常的说法是A冲、B实、C保。在这个框架里，B志愿应该是最贴近考生实际情况的，也应该是把握最大的，相当于站着或者踮起脚尖就可以抓到的；A志愿呢？它是考生祈求但是不容易获得的，相当于要跳起来甚至要助跑跳起来才有可能触摸到的；C志愿则是
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