志愿填报的理性思考
日期:2007-05-20 08:00
南京大学 钱钟 志愿填报是普通高校招生录取工作的一个重要环节。人们一提起志愿填报,多少有一点“下注”的感觉,不知该如何把握。然而凡事不会无理可说,填报志愿亦然。在新一轮高考行将揭幕之时,笔者对志愿填报问题进行了一些认真思考,总结了几条“道理”,在此一说,以期引起相关人士更多的理性思考。一、志愿填报的“四项原则”1、定位原则 每一位考生要清楚了解自己的高考实力,然后才能为自己选择相应层次的学校。由于我国的高考录取目前仍然采用分省划线、分省招生的办法,考生的实力只需与本省考生比较,即可比较准确地了解自己的升学实例。将考生实力与不同层次的高校作一个定位联系,列出下表并作说明,可参考。考生实力定位优异生 → 国家重点支持的若干所学校 优秀生 → 国内其他著名大学 优良生 → 列入重点批次录取的大学 良好生 → 列入普通批次录取的大学 中平生 → 列入普通专科录取的大学 达标生 → 列入民办专科录取的大学 我们将考生按文化成绩分为优异生(约占全省考生的2%),优秀生(向上累计占全省考生的10%),优良生(向上累计占全省考生的20%),良好生(向上累计占全省考生的35%),中平生(向上累计占全省考生的50%),达标生(向上累计占全省考生的65%)。这六类考生分别对应于六类高校,它们是国家重点支持的列入“985工程”(即建设一批迈向二十一世纪的世界一流高校工程)的九所高校――北大、清华、复旦、上交大、南大、浙大、西交大、中科大、哈工大;第二批获得支持的国内名校――武汉大学、中山大学、南开大学、东南大学等;在各省列为重点批次录取的大学;民办专科学校。由于各省普通批次录取的不同,以及群众认可度的差异,此种分类仅供参考。考生应该针对自己的状况,实事求是地为自己定位。上述分类对应均以学校为单位,不涉及校内各专业的差别。而专业差别有时是比较大的,如某些学校虽然在普通批次录取,但其声誉较高、就业情况较好,考生在定位时就应该提高档次落座。2、发展原则 根据前几年的情况,填报志愿时考生经常会在以下两类矛盾中彷徨犹豫、举棋不定:其一是学校优先还是专业优先。 笔者认为哪个优先不能一概而论,要看你个人的特点和将来的发展方向。一般来说,学校层次越高,师资力量越强,学科级别也越高,校园风气会好一些,就业的单位层次也会高一些,出国或读研的机会也大一些。但是踩线进入的学生往往不能选择到理想中的专业。考生如果接受能力、理解能力强,容易接受新生事物,对将来也没有明确的发展目标,那么这一点倒可以不计较,只要学校好就行;不过对有的人来说情况可能就不是这样,他有比较专一的爱好,或者希望今后在某一领域有深入的研究成果,那他应该一开始就重视专业,一便打好基础。所以对于考生来说,要视自己的情况决定学校优先还是专业优先,防止不顾一切的追逐名校或追逐热门。而对于中学来说,要从根本上为自己的学生着想,指导帮助他们选好高校、专业,而不是为获得政绩鼓励学生冒险向名校冲刺。其二是兴趣优先还是就业优先。 考生考大学的直接动因是学习知识,掌握技能,为就业做准备。于是那些社会需求量大、行业待遇高的专业受到普遍欢迎,门槛线居高不下。然而热门专业总是少数,大量的专业也不算热门,在社会上却仍有它不可替代的地位。甚至一些暂时社会还用不上的专业,由于人类智慧财富的延续性,也必须进行人才的培养和积蓄。近几年的考古、地质等专业报考人数很少,但从相关行业传来的用人信息却十分明确。例如三星堆的考古发掘,据说要挖100年,有经验的考古人员大量缺乏。随着国家经济实力的逐步提高,那些必须由国家投资才能运作的行业会逐渐兴旺起来。 考大学是人生的一件大事,它关系到个人的可持
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