日期:2009-09-04 00:00
重学生整体素质的发展，注重挖掘学生潜能，使学生可以发挥自己的所长。我认为，应该细化《方案》中有关综合素质的评价指标，加大综合素质在学生培养中的权重，当然，评价指标要力求做到公平。” 记者从省教育厅了解到，在听证会结束之后，综合各方面的建议，《方案》也作出了相应的修改，目前还不确定具体的出台时间，但相信不会太久。在听证会上，市民比较关心的问题主要是两个：一个是关于高考加分的问题，另一个就是关于普通高中综合评价的公平、公正问题。就这两个问题，省教育厅有关负责人介绍，高考加分政策将严格按照国家教育部的要求执行，对于普通高中综合评价的监督问题，省教育厅已经专门成立“高中考试评价办公室”，专项负责这一操作，力求做到学业综合测试的公平性。明年高考，往届生的录取只参考其高考成绩。 链接 高中“新课改” 高中“新课改”是新一轮基础教育课程改革的一个重要组成部分，是建国以来第八次基础教育课程改革。与以往历次课程改革不同，此次课改是对现行教育的一场变革，被认为是建国以来基础教育领域发生的重大的变革。高中课程改革的总体目标是要使高中教育超越教育工具化的倾向，有机整合高中教育为升学和就业做准备的双重任务，即：高中阶段的课程与教学既要为高等教育的发展服务、为高等教育输送合格新生，又要为学生的就业和生活做准备。
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