日期:2009-10-28 00:00
生高考成绩与学校无关，这表面上体现了愉快教学，教学负担减轻，但是教师的责任会更重。对于教师的研修能力，教改要求，以及课堂教学质量以及专业发展等要求更高。新课程要求，在学校学生的创新活动开展很多，当然老师就要更加精心准备，精心的实施以及评价。还有就是校本研究的能力大大提高，如何去研究校情、学情等等设计适合学生的高效课堂是突出问题。当然对教师的职业道德要求更高了。”49中教育发展研究室主任刘向东表示，实施以新课程为载体的素质教育，应该多元评价学校，肯定有一套科学、合理、公平的评价体系，家长们完全可以放心。本报记者周波
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