日期:2009-11-26 00:00
所在县市区分科类随机编排，同一县市区的艺术类、体育类专业考生相对集中安排，具备条件的县市区要专设考点。 考生分类分批次填报志愿，除提前批外，其他每批次各设5个平行志愿；每批次安排1至2次征集志愿，各设5个平行志愿。进一步完善平行志愿的做法和配套措施。 分数线的划定根据当年招生计划和考试成绩，分类分批次划定最低控制分数线。 在每批次录取最低控制分数线上，合理设置投档比例。按照“志愿平行，分数优先”的原则抛档，由高等学校参考考生综合素质评价结果和学业水平考试成绩，择优录取。 艺术类专业全省统一的专业考试不合格的考生，不能录取到艺术类专业。外语口试不合格的考生不能录取到有口试要求的外语专业及涉外专业。 变化五 单科全省拔尖增加一次投档机会 特别优秀的偏才考生将有“特殊通道”。《方案》首次提出，对高考文化科目单科考试成绩位于全省前万分之一的三本线以上考生，均增加一次投档机会。其中上本科一批录取控制线的考生，在本科一批并列志愿投档前，向本科一批并列志愿的第一顺序学校提前投档一次，上其他批次录取控制分数线的考生，提高一个批次向并列志愿的第一顺序学校提前投档一次，由招生学校选择录取。具体的投档方法将由招生部门出台详细规则。实行这一改革，目的是鼓励学生全面发展的同时，充分照顾人才的多样性。 考试科目、考试时量和分值表 考试科目 考试时量（分钟） 分值（分） 语文 150 150 数学（文、理） 120 150 外语 120 150（含听力30分） 文科综合 150 300 理科综合 150 300 备注：1.体育、艺术类专业考试时量、分值另行规定。2.各科文化成绩用卷面原始分呈现。3.高考文化成绩总分值为750分。4.外语口语考试成绩不计入总分。 相关链接 全国部分地区新高考改革方案精选 山东 山东省高考改革新方案中，科目设置虽然仍是“3+X+1”，但有了比较大的变化。其中的“1”代表基本能力考试，它测试的是一个高中毕业生适应社会生活应具备的最基本知识、能力素质。考试内容涉及高中课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践等以及运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力。 新方案还引入了选做题，试卷结构也作出了重大调整。各科试卷分为卷I和卷II，卷I是必做题，以选择题型呈现，主要考查必修内容；卷II含必做题和选做题，以非选择题型呈现，主要考查选修内容。选做题分为人文与社会、科学两个部分，分别涉及两个领域的必修内容。 广东 广东高考新方案最大的变化是将标准分变成原始分。广东自1985年起高考改用标准分。目前进行新课程实验的其他省区高考新方案均采用原始分，高校需要对来自不同地区的考生进行比较，不同计分方式则不利于进行这种横向比较。“文理分线”是新方案的另一变化。广东考生被分为文科类、理科类、体育类、艺术类。 海南 海南的新方案规定，高考的科目设置为：“3+3+基础会考”，总分为790分，比以前增加了40分。考试科目除语文、数学、外语之外，文史类组合科目为政治、历史、地理，理工类组合科目为物理、化学、生物，而“基础会考”则按卷面成绩的10%计入高考总成绩。 海南的新方案，一是高考不涉及的内容将放在会考里，其成绩的10%还被计入高考总成绩，不至于让高考成为惟一的指挥棒；二是在考试科目设置上将综合变成了单科，脱离了以前的“拼盘”模式，使学生的选择余地更大了。
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