日期:2012-01-13 05:46
（场景、人物、道具）、影视模型与置景、影视镜头画面、影视美术设计（总体造型）、影视美术创作、影视美术造型基础（素描、色彩、速写、创作）。数字媒体艺术专业一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，系统掌握数字媒体艺术专业基本理论、基本技能，能够从事数字媒体艺术创作及相关工作。二、培养要求1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。2．系统掌握数字媒体艺术的基本理论和基本技能。3．具有扎实的文艺理论功底和良好的艺术修养及艺术创作能力，掌握科学理性与艺术性兼具的分析方法。4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。5．掌握一门外国语，具有获取专业前沿知识和了解本学科国际、国内数字媒体艺术产业发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。6．掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求。7．特别强调培养学生的实践能力、创造能力、创新能力和想象力。三、核心课程数字媒体艺术造型基础（素描、色彩、雕塑）、数字媒体艺术概论、造型语言转换、数字图像、网络数字技术基础、综合材料实验、传统文化修养（民俗、建筑、服饰、家具、书法）。装置与公共艺术、新媒体实验电影、互动数字媒体艺术、策划与方案。绘画专业――“文物修复”方向一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，系统掌握文物修复专业方向基本理论、基本技能，能够从事文物修复及其相关工作的复合型人才。二、培养要求1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。2．系统掌握文物修复专业方向的基本理论和基本技能。3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际操作能力。4．掌握一门外国语，具有获取专业前沿知识和了解本学科国际、国内文物修复专业方向发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。5．掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求。6．树立正确、高尚、进步的审美观，对自然美、艺术美和社会美具有一定的热爱、理解，表达能力和创造力。7．特别强调培养文物修复专业方向学生的实践能力、创造能力和创新能力。三、核心课程绘画基础课（素描、速写、色彩、雕塑）、中国画技法、中国书法、中国文物、中国石窟艺术、中国金属装饰艺术、中国陶瓷艺术、数字技术基础、考古与鉴赏、中国传统文化修养。中国书画修复，中国历史典籍修复，中国金玉装饰品修复，中国陶瓷艺术品修复，中国石雕艺术艺术品修复，中国木雕、漆器艺术品修复，中国纺织绣品修复。录音艺术专业：一、培养目标本专业旨在培养、训练和开发对声音感受的潜在能力，通过对声音记录的技术知识的学习，对声音在视听媒体中，遵循人对声音感受的应用，从而完成系统地感受世界和通过声音表达自身感受的能力！通过声音，了解自身的感受；通过录音，了解人类留下技术遗产的精髓，了解社会；通过电影，了解自身和自身在自然社会中的位置，了解社会。从中掌握制作电影声音的标准，掌握电影制作的标准，乃至是掌握做人的标准。二、培养要求认真学习基础课程； 掌握和理解国际标准和行业标准。动手实验，培养感受和感受表达的能力。即完成对声音的认识和利用声音表达感受，认识声音和人类自身；同时也掌握对声音感受学习相应的知识、技术，从而完成国家规定的大学本科基本要求。三、核心课程听音辨别、视唱练耳、音乐基础、音乐作品赏析、声学（自然声学、生理声学和心理声学）、计算机基础和数字音频工作站、声音处理设备、电影声音、电影初识、同期录音、后期声音制作、影视声音创作 、影视导演、影视摄影、影视美术、影视文学、电影史、编剧 。动画专业：一、
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