日期:2011-12-14 00:06
、教育管理和音乐教育的研究能力。7、掌握一种外国语，能够阅读音乐专业的外文书刊。掌握文献检索、资料查询的基本方法。8、具有健康的体魄、良好的心理素质及宽厚的文化艺术修养。具有良好的审美观念和审美能力，能够运用马克思主义的审美观评论和鉴赏音乐现象。4、美术类专业介绍 美术学专业（师范）一、培养目标和培养要求（一）培养目标：本专业培养掌握美术的基本理论、基本知识和基本技能，能够在中等学校进行美术教学的教师、教学研究人员和其它美术工作者。（二）、培养要求：本专业学生主要学习美术的基本理论、基本知识和基本技能，受到美术创作的基本训练和教育实践的基本训练，形成良好的美术教师素养和美术教学与研究的基本能力。1、掌握美术专业的基本理论、基本知识、基本技能和美术教育的基本理论、基础知识。2、获得从事中等学校美术教育的能力、美术管理能力和美术学学科的研究能力。3、获得美术创作的能力和美术实践能力。4、获得美术鉴赏及评论能力。5、培养运用现代教育技术进行美术教学的能力。6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具备从事科学研究能力。二、主干学科及主干课程主干学科：艺术学、教育学主干课程：中外美术史、美术概论、素描、色彩、油画、中国画、设计、雕塑、美术教育学。艺术设计专业环境艺术设计一、培养目标和培养要求（一）培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。（二）培养要求：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质，掌握艺术设计的基本理论和基本知识。1、掌握艺术设计创作的专业技能和方法；2、具有独立进行艺术设计实践的基本能力；3、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；4、了解国内外艺术设计的发展动态；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法。二、主干学科及主干课程主干学科：艺术学、文学、工学主干课程：素描、色彩、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。视觉传达一、培养目标和培养要求（一）培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。（二）培养要求：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质，掌握艺术设计的基本理论和基本知识。1、掌握艺术设计创作的专业技能和方法；2、具有独立进行艺术设计实践的基本能力；3、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；4、了解国内外艺术设计的发展动态；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法。二、主干学科及主干课程主干学科：艺术学、文学、工学主干课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论。本土设计：（一）培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、具有深厚的民族文化功底，能够把本土文化应用于现代设计的在设计企业、艺术研究部门、商业企划部门工作的专业设计人才。（二）培养要求：本专业学生主要学习中国传统艺术中的表现语言，以及现代设计的基础理论及基本知识，学习期间通过艺术设计能力的培养、传统艺术理论的积累和设计基本技能的训练，具备本专业创新素质，掌握传统艺术与现代技术相结合的设计表达方式。1、掌握艺术设计创作的专业技能和方法；2、具有独立进行艺术设计实践的
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