日期:2011-09-14 16:50
科技部项目1项，教育部重点课题1项、人文类项目1项，浙江省教育科学规划项目2项，浙江省科技厅、哲学社科重大项目6项，浙江省哲学社科、科技厅、自然科学基金等一般项目9项，厅局级一般项目16项。教师创作作品多次入选全国美术设计类大展，学生在全国和省级大学生平面设计、广告设计、环境艺术设计、公共艺术设计、工业设计、多媒体设计及动画设计等大赛中多次荣获各类大奖。 1、艺术设计（环境艺术设计） 本专业的培养目标，旨在使学生系统掌握，城市与自然环境相关的艺术设计知识与技能，以建筑为本体，向室内外两个空间所展开的综合设计体系。学生一、二年级主要学习专业设计基础课程，培养学生专业基本思维能力和表达能力；三、四年级主要学习城市景观规划体系下的各类公共环境空间艺术造型、材料工艺等工程设计知识。整体培养学生解决专业综合问题能力，以及关注当今城市人居生活环境的可持续发展。专业课程设置体现“厚基础、宽口径”，理论和实践紧密结合的培养模式，关注学生在本科后的继续深造及适应社会建设发展的需要。毕业生可到建筑设计院、景观设计院、城市规划部门、建设公司、设计院校等单位从事设计、研究、教学及施工管理等工作。 2、艺术设计（公共空间艺术设计） 本专业是国内新兴的艺术类专业方向，培养在开放性公共空间中进行艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。注重培养学生的创新能力和实践能力，学生通过艺术造型能力的训练，掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林等空间造型规律和工程设计及施工能力。主要课程有：装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。 3、艺术设计（视觉传达设计） 视觉传达专业旨在信息时代的背景下，培养学生通过对信息进行可视化设计，从而完成有效传达的能力。本专业注重培养品牌策略与设计，平面设计，产品包装，材料开发应用与印刷工艺以及展示设计等多方面理论与实践能力俱佳的高级专业人才。课程设置在前期为以英语、计算机辅助设计、构成、图形语言、摄影、插图、字体设计、版面设计等基础素质与专业基础理论与能力的培养为主要目的；在后期将设置标志与企业形象设计、包装设计、广告策划与设计、书籍设计、设计创意、印刷工艺、网页设计和展示设计等专业课程，注重培养学生的实践能力、整合与创新能力、设计管理能力。毕业生可面向专业设计机构、展览机构、广告公司、出版社、报纸杂志等平面媒体、企事业单位，从事策划、设计、教育、品牌建设与管理工作。 4、艺术设计（数字媒体设计） 数字媒体设计专业旨在信息时代的背景下，以基于网络和各种数字媒体的设计为专业主攻方向，充分考虑数字媒体的用户体验、信息传达的有效性、交互的方法、功能与需求、技术与解决方案、用户心理与舒适度等因素。课程设置注重如何通过设计和媒体手段的运用，满足人们对信息交流的需求。培养学生如何通过掌握诸如文字、图像、视频、声音等众多媒体手段的使用，带来良好用户体验的数字媒体理论基础与实践能力。开设的主要课程有：字体设计、图形语言、版面设计、标志与CI设计、3D与Flash动画设计、界面设计、网页设计、设计创意、摄影、媒体与脚本、摄像与剪辑、视频编辑、音频编辑等。毕业生可以面向电视台、电影公司、出版社、交互媒体设计公司、互联网公司、展览机构、广告公司、报纸杂志等相关单位从事策划、设计、教育、管理等工作。 5、动画 本专业致力于培养影视动画与动漫设计的专业人才。主要课程有：摄像、
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