日期:2009-12-24 00:00
高度关注的是效度。效度是指通过考察学生对政治、经济、文化、哲学现象的理论分析能力，考察出学生的政治敏锐力、洞察力、判断力、推理力，提高其分析问题解决问题的能力，创新能力，以便更好地体现高考的导向作用。 他强调，必须对教材知识进行整合。《考试说明》列举的考点，如“商品的基本属性”、“行政监督体系”、“解决民族问题的原则”等，从表述方式、表达体系、侧重点等方面，都与教材存在巨大差距。这种做法对“照本宣科”型教师是严重的打击。如何按照《考试说明》重新对教材知识整合，调整备考策略，是每一个高三教师必须认真思考的。 历史 减部分次要内容突出核心 明年历史科仍按通史体例编排：古代中国→古代希腊、罗马→近代世界→近代中国→现代世界→现代中国。其次，在每一历史阶段中按必修中的模块呈现（政治→经济→文化），并将选修（Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ）的内容有机地按时序融入其中，并加注“△”予以点明。《历史上重大改革回眸》、《近代社会的民主思想》、《中外历史人物评说》等选修内容都纳入考试说明。 历史考点共160个。其中，中国史93个，具体分布是中国古代史46个，中国近代史22个，中国现代史25个；世界史67个，具体分布是古代世界7个，近代世界34个，现代世界26个，与2009年旧版考试说明相比，减轻了学生的考试负担。 为减轻高三学生的负担，考试说明也相应删减了部分次要内容，以突出主干核心知识的考察。 地理 变化不大应能很好适应 张习志介绍，地理学科变化不大，选修内容《旅游地理》和《自然灾害与防治》归入考试中，并分属人文地理和自然地理。新的考试说明在试卷结构、题型、分值比例、试题难度等方面没有变化，可以很好适应。 对比新旧高考说明，新高考说明在知识体系上依然分为三部分：即自然地理、人文地理和区域地理。在考察内容上：新的说明在大的知识模块上变化不大，但是还是有一些地方进行了调整改变。 比如增加了“地球的圈层结构及主要特点”、“地表形态对聚落和交通线路分布的影响”等内容。另有知识进行了简化和细化。
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